Quando nos Tornamos Adultos, Ainda Temos Algumas Lembranças da Nossa Infância E Adolescência, Mas é Muito Dificil Memórias de Quando Éramos Bebês. ESSA Incapacidade de Lembrar Eventos Específicos dos Primeiros Anos de Vida é Chamada, Tecnicamente, De “Amnésia infantil”. Uma Nova Pesquisa, Realizada por Cientistas da Universidade de Yale, Trouxe Novas Evidênias do porquê isso acontece.
Publicado na Revista CiênciaÓ Estudo Teve Como Objetivo Entrete O que Acontece, Ao Longo do Tempo, com Memácrias Criadas Em Nossos Cérebros Nos Primeiro Anos de Vida. Para isso, os Pesquisadorores Mostroam A Bebês Novas imagina e depois testaram se ele lembravam Delas.
Um Mostrou Equipes que imagina um novo Rosto, Objeto ou Cena A Bebês de Quatro meses um ano. Mais tarde, depois que os bebês tinenham visto várrias outlas imagens, os peses mostroam a ele e ele image vista anteriormente ao lado de Uma Nova.
“Quando os Bebês Viram Algo Acenas Uma VEZ ANTES, ESPERAMOS QUE ELES OLHEM MAIS QUANDO O VIREM NOVAMENTE”, Explica Nick Turk-Browne, Professor de Psicologia na Faculdade De Artes e Cincias de Yale E Autor Sênior do Estudo do Estudo. “Então, Nesta Tarefa, Se um Bebê olha Mais para um imageM Vista anteriormente do para a Nova Ao Lado Dela, ISSO PODE SER Interpretado Como O Bebê Reconhecendo——-ISSO Familiar.”
Os peses Mediram A atividade No Hipocampo – Área do Cérebro Respovel por Remer Memácrias – dos bebês enquanto visualizavam como imagens. Específica, oscientistas avaliados se esse atividade estava relationada à força das memórrias de Uma criança.
Eles descobriram que perto maior a ativado sem hipocampo um criança estava olhando para uma nova imageem, mais tempo a criança olhava para ela ela quando reaparecia mais tarde. Um hipocampo posterior do partido, onde a ativado de codifica a era mais forte, é uma mesma Área Associava à Memocria episódica em adultos.
ESSAS DECOBERTAS foram Verdadeiras em Toda A Amostra de 26 Bebês, Mas Foram Mais Fortes Entre Aqueles com Mais de 12 mesas (Metade do Grupo da Amostra). Esse efeito da idade Está levando a uma teoria mais completa de como o hipocampo se desenvolve para dar suporte ao Aprendizado e à Memória, Segundo Turk-Browne.
Ó Trabalho mostra que Memórias episódicas podem ser codificadas pelo hipocampo mais cedo do que se pensava, muito antes da Primeiras Memácrias que podemos Relatar Como Adultos. Uma das teorias dos peses Pesquisadorores é que essas Memórias Podem Não ser Armazenadas A Longo Prazo. Outra possibilidade é de que as memórias continua “Armazenadas” por muito tempo depois da codifica ã e, simplemente, não conseguimos acessá-las.
EM TRABALHO CONTÍNUO, um Equipe de Turk-Browne Está Testando Se Bebês, Crianças Pequenas e Crianos Conseguem Se Lembrar de Vídeos caseiros Feitos de Sua Perspectiva Quando Eram, MemiMos (Mais Novos), com resultados de resulta ATÉ A IDADE PRÉ-ESCOLAR ANTES DE DESAPARECEREM.
“Estamos trabalhando para rastrear a durabilidade das memórias hipocampais ao longo da infância e até mesmo começando a entreter a possibilidade radical, quase de ficção científica, de que elas podem perdurar de alguma forma na idade adulta, apesar de serem inacessíveis ”, Afirma o Autor.
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