HISTÓRICO, OS PESQUISORES TERM VISTO O AUTISMO COMO UM NEurotipo distintamento “Masculino”. Mas quê? Seria porque eles só prestaria atenção aos sintomas em meninos, e como meninas não foram examinadas adequadamente?
Meninos têm 10 vezes mais probabilidade de serem caminhados para avalônios Autismo Faça Que Meninas,, Mostrou uma revisão de 2020, e um estudo de 2023 sugere que até 80% das meninas e muleres podem recebendo um diagnóstico de Ansiedade Social, TranStorno alimentar ou TranStorno Deidade Atero de serem de serem diagnóstico diagnóstico corretas.
Esses Vieses e Deficiênias São o Tema de “FORA DO ESPECRO: POR QUE A CIÊNCIA DO AUTISMO FALHOU COM MULHERES E MENINAS ”UM Novo Livro da Especialista em Imageato Cerebral Gina Rippon.
Rippon, Professora Emérita de Neuroimage Cognitiva No Centro Centro Cerebral Aston Em Birmingham, Inglaterra, Investiga como por que os cientistas e Clínicos Sistematicemature Subestimaram e Negligenciaram O Autismo em Mulheres e Meninas.
Em uma revisão de 2024, Rippon Descobriu que dos mais de 120 Estudos testando modelos cerebralos de autismo que ela examinou, quase 70% estudos testaram apenas Homens ou inclluílicos Muitos Mulheres. ELA Observou que Menos de 10% DOS 4.000 Participantes Nesses Estudos Eram Mulheres.
Rippon Disse que ficou surpresa ao descobrir a extensão em que ela eus colegas haviam fundamentalentando compreendido mal uma natureza do autismo em meninas e muleres. UM CNN Conversou recentemente com um professor Sobre Autismo em Meninas e Mulheres, Os DeSafios Dos Diagnósticos atuais e como ProfissionAis Médicos podem Pensar Diferentement Sobre Triagem Sem Viés.
Gina Rippon: “Hvia Uma Crença Muito forte até recentemente de que o autismo era um problema masculino. Como resultado, uma grande indústria cresceu em Torno do diagnóstico de autismo para Índpar de forma confiável se uma crionhaha Autismo Autismo. Que Caractertico dos Meninos.
Ela ainda explicou: “Haivia testes considera padrão-euro, mas como os testes Eram Basados em meninos, como Meninas seriam exclusas. ParaMos neurocientistas, como eu quefuiria estudar o autismo eMerherese, eu-nãs, como-siduiria. AUTISTAS.
Um tesado tamboma relatou que os “dados diagnósticos estavam viciado desde o início”. Ela explicou que é relaciona com o fato de não haver um “biomarcador para o autismo”.
“Não há um raio-x Útil ou algum teste físico que pode ser um para diagnóstico para diagnóstico autismo. manifesta em meninos ”, Disse.
Kevin Pelphrey, UM Dos Principais Pesquisadorores de Autismo no Mundo, TEM Duas Crianças Autistas – Uma Menina e um Menino. Sua Esposa Descreve Como Foi Dificil para Eleles Conseguir o Diagnóstico da FilHA. Você Pensaria que ele Saberiam do Estavam Falando, Mas o Diagnóstico da Filha Foi Descartado em Toda Parte. Especialistas Diziam: “Ela é tímida, Vai Sufarar ISSO”, Acentres.
DIFÍCIL IDENTIFICAÇÃO
Rippon Informa que “existe o viés de confirmação clássico, o que é uma tendência de interpretar Novas Evidênias como confirmação dos prórias crenças existentes”.
Segundo ela, “Pesquisadorores Aprosentaram Cenários Hipotéticos idênticos A Professores, Dizendo:“ Esta Criança APRESSENTA ESSES TIPOS DE Questões em Sala Deaula, então você que este é Criança Pode Pode Ser autista ”.
“’Você acha que esta Criança Pode Precisar de Apoio Especial?’ Os Professores São Muito Mais propõe um dizer sim à noção de que uma era crrianha AUTISTA E PRECISAVA DE APOIO SE A CRIANÇA SE CHAMASSE Jack do que uma Criança Se Chamasse Chloe ”, continua.
“DiFerenças Comtornseis em crianos Autistas emergentes cedos. Esses São Momentos em Que Professa Que Têm Ampla Experience Com um Gama Muito Maior de Criancos Deveriam Ser capazes de Dizer: Ete Tipo de Comtoramento OMÉ UMO UMO ‘ Comportos São Incomuns e U um Menino, É Autismo, Mas Se OS Comportamentos São Incomuns E É Uma Menina, Ela é Tímida, Socialmente Ansiosa, e como Pessoas Podem Dizer, ‘Ela Vai Superar Isso’.
“Em Segundo Lugar, o Autismo se Manifesta de Forma Diferente Em Meninas e Meninos. Meninas que Estão angustiadas de Alguma forma freqüentável internizam Seus problemas. Tímidas e quietas e Ficams silencian sem canto, você não vai pensar que há um problema e talvez até ignorar. Criano que você vai observar mais de perto ”, acrescente.
Segundo Rippon, “Uma Terceira Camada é que o Há Evidênia Claras de Que, como Meninas Tentam Camuflar, Desfarcare ou Mascarar Seus Problemas.
“Se você encontrrar uma maneira certa de Fazer Perguntas A ELAS, ELAS DIROO: ‘ultrapassa Pessoas na Classe Acham que Sou Estranha. EU TODO DECOBRIR POR QUE ELAS ACHAM QUE SOU ESTRANHA E TONTO NOO ME ME OPORTAR DE FORMA ESTRANHA. Crianos da CHAMO EUSAs de Camale ”.
ISSO NOO É REUNIDADE. Nos Anos 1980, Uma Pesquisadora Chamada Dra. Lorna Wing, Que Foi Parcialmente Respovel por Ampliar Um Nozão de Autismo, Disse: “Talvez, como Meninas Sejam Apenas Melhores em Desfarcare Seus Problemas” e “Talvez como Meninas Sejam Ensinadas um Seguar Não é socialmente aceitável que Meninas Ajam de Forma disruptiva, então ELAS Não de Fazem.
Rippon Revela o que o diagnóstico pode significativo para uma jovem: “Todas como mulheres com ques conversei dissseram que sua primeira e mais poderosa reaácão ao recebendo um diagnóstico de autismo for sentimento de alívio, porque de repente fez muito sentido em frequeio vidas. Arrependimento, de Como Vidas Teriam Sido DiFerentes Se Soubessem Antes ”.
“Particularmente como meninas que estão tão dessesperadas para pertencador, o que me impressionou o perto é tão está em desacordo com um visão do autismo como distainto – como o que é o que é o contato. Desesperadas por Contato Social, Mas Les Falta o Que Poderíamos Chamar de Instinto Social, Saber Como Comtortar Em Situações Sociais ”, Disse.
“Uma das meninas com quei conversei para meu livro me disse que é um pouco como pesoas que são sugestas de nascaça não intervaliam que existe essera. Poderiam ser descritos como Surdas para um linguagem do comporto Social, então ELAS NOO ATENDEM CO como
Rippon respondeu como OS Especialistas Podem Aprender um diagnóstico Meninas em Idade Mais Jovem.
“Uma coisa que me impressionou é que a noção de hipersensibilidade a questões sensoriais, como roupas que coçam, luzes brilhantes, cheiros e assim por diante, é mais característica de meninas no espectro do que meninos. E isso só recentemente foi incluído no diagnóstico. Estava na Última edição do diagnóstico manual e estatística de Transnstornos mentais (DSM-5-TR) ”, Declarou.
“Embora questões sensoriais tenham sido muito características do autismo como um todo — e muito frequentemente há relatos de crianças autistas odiando barulhos altos ou luzes brilhantes ou qualquer coisa — não era uma característica diagnóstica até recentemente. Ter isso nos critérios diagnósticos pode AJUDAR.
Uma especialista ainda relatou: “ParaMeninas Autistas como Camaleões, Que Podem Ser Hipersensíveis Ao Que Percebem Como rejeição Social, Tambema É Importante Ensin Bondade A Todas como Crians. HiperConscientes de Que Pessoas como Achavam Estranhas e Esquisitas ”.
PAPEL DA MEDICINA
Rippon Tamboma Ajudou A Inscrenda Qual o Papel que um Medicina Pode Desempenhar Nesse Cenário.
“Não sou fã de soluções Farmacêuticas para os crânuras pequenas, parte porceque é um momento em que oscos Cérebros São extremamente plusticos. Não Tratados, Podem Interferir Nas Ativados Sociais. Sabem Como Lidar com Situados Sociais, Não Porque Precisam de Medicação para Ansiedade ”, Declara.
Rippon: “É Fundamental que os Pesquisados conversem com Pessoas Autistas e Perguntem:“ Como é ser você? ” Essa Perspectiva é Inestimável.
“Há um vídeo que Recomendo Chamado ‘Chegaram como Meninas’, E NELE, MULHERES AUTISTAS BASICAMENTE DIZEM: ‘SOMOS AUTISTAS, E ASIM QUE É É inclusividade é o futuro“.
ELA CONCLUTA GARANTindo que o Autismo “Não Afeta Apenas Meninos; Meninas Tamboma Podem Ser autistas”.
“Ó Mundo Não Acomodou Meninas Autistas ATÉ A Última década mais ou Menos.
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